信通院云大所發(fā)布《普惠算力賦能教育行業(yè)研究報告（2025年）》

算力是數字經濟時代集信息計算力、網絡運載力、數據存儲力于一體的新質生產力，已成為推動各領域數字化轉型和智能化升級的核心力量，對現(xiàn)代生產和生活產生了深遠影響。教育行業(yè)作為我國經濟社會快速發(fā)展的基礎行業(yè)，數字化轉型進程加快，算力應用場景日益多元化，師生算力應用素養(yǎng)不斷提高。普惠算力賦能教育行業(yè)將保障教育行業(yè)轉型所需算力資源支撐、豐富教育行業(yè)算力應用場景、強化算力+教育產業(yè)鏈上下游連接，已成為新時代發(fā)展的必然趨勢。

為剖析“算力+教育”行業(yè)應用發(fā)展趨勢，優(yōu)化算力資源在教育行業(yè)的應用效果，助力算力產業(yè)高效賦能和教育行業(yè)的數字化轉型，中國信息通信研究院（簡稱“中國信通院”）云計算與大數據研究所編制《普惠算力賦能教育行業(yè)研究報告（2025年）》，并于2025年11月12日在2025華彩論壇上發(fā)布。

報告介紹了“算力+教育”行業(yè)應用發(fā)展的背景，闡述了算力在不同學段的應用現(xiàn)狀，剖析了“算力+教育”產業(yè)發(fā)展情況，以及梳理了算力賦能教育在教學、學習、管理以及科研等領域的典型應用場景，并對各應用場景的部署進行了分析，征集了“算力+教育”在基礎設施層、平臺技術層和應用服務層的典型案例，最后從基礎設施、場景應用、人才培養(yǎng)以及政策支持等維度提出了推動普惠算力賦能教育行業(yè)應用發(fā)展的策略建議。

報告主要內容

1. 明確算力賦能教育行業(yè)發(fā)展內涵。算力賦能教育是算力賦能千行百業(yè)轉型中的重點領域之一，是以算力資源為核心底層支撐的教育創(chuàng)新模式，通過“人工智能+教育”等技術融合路徑，將算力深度滲透至教育教學、學習體驗、管理服務、科研創(chuàng)新全環(huán)節(jié)，為各環(huán)節(jié)提供數據處理、智能分析、場景優(yōu)化等關鍵能力，最終助力教育行業(yè)實現(xiàn)教、學、管、研的高質量發(fā)展，推動教育行業(yè)數字化轉型。

來源：中國信通院

2. 剖析算力+教育產業(yè)鏈各級特征。算力賦能教育產生的產業(yè)由基礎設施層、平臺技術層以及應用服務層組成，其中主要企業(yè)包括教育信息化企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、智能硬件廠商、電信運營商、ICT設備廠商、智慧教育產品開發(fā)企業(yè)等多種類型，不同類型企業(yè)基于各自的技術優(yōu)勢和研發(fā)能力在算力賦能教育方向推出各類產品以及服務�；�礎設施層，算力基礎設施向著“資源集中化”“場景智能化”“服務生態(tài)化”演進，硬件與設備正從單一性能競爭轉向場景化、生態(tài)化、可持續(xù)化的綜合能力比拼。平臺技術層覆蓋范圍不斷擴張，技術支撐能力持續(xù)增強，并且不斷向集中化發(fā)展。應用服務層，服務模式的不斷創(chuàng)新推動教育應用形式更加多樣化。

來源：中國信通院

3. 梳理算力賦能教育行業(yè)典型應用場景。“算力+教育”的應用場景通過歸納主要分為四大部分，分別為教學場景、學習場景、管理場景以及科研場景，由于不同應用場景之間存在差別以及技術層面的不同，因此不同場景的部署難度以及技術成熟度存在差異性。部署難度方面，不同應用場景下，“算力+”的賦能模式需要結合技術復雜度、硬件依賴度、數據敏感度、場景適配成本以及政策合規(guī)情況進行部署難度的判斷，對四大類場景中的12個具體場景進行多維度的分析。

來源：中國信通院

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