2025年8月28日，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的少兒數(shù)字閱讀品牌叫叫正式揭曉懸念，宣布與中國(guó)家喻戶曉的資深少兒節(jié)目主持人董浩叔叔達(dá)成合作，董浩叔叔成為叫叫閱讀歷史上首位代言人。這一跨越兩代人的溫情牽手，標(biāo)志著叫叫在激發(fā)兒童閱讀興趣、培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣的使命上，迎來(lái)了最具國(guó)民認(rèn)知度和情感共鳴的同行者。
“童年白月光”歸來(lái)，以新身份續(xù)寫(xiě)守護(hù)篇章
對(duì)于無(wú)數(shù)80、90后而言，董浩叔叔是童年里一抹溫暖而明亮的色彩。作為央視經(jīng)典少兒節(jié)目《大風(fēng)車》的靈魂人物，他用醇厚的嗓音、親切的笑容和無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事，陪伴了許許多多中國(guó)孩子的成長(zhǎng)，是孩子們心中可親可敬的“孩子王”，更是一代人記憶里的“白月光”。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年守在電視機(jī)前的小觀眾們，如今很多已為人父母，開(kāi)始操心自家孩子的成長(zhǎng)與教育。而董浩叔叔對(duì)兒童成長(zhǎng)的深切關(guān)懷，從未因歲月褪色。從“大風(fēng)車”到小屏幕，從“董浩叔叔”到董浩爺爺，跨越三十年的陪伴在數(shù)字閱讀的浪潮里再度啟航——這一次，董浩守護(hù)的是當(dāng)年那群“孩子”的孩子，角色雖有更迭，對(duì)兒童成長(zhǎng)的初心卻始終如一。
首位代言人的選擇，源于對(duì)“懂孩子”理念的深刻認(rèn)同
此次合作并非偶然，據(jù)了解，叫叫在代言人選擇上始終以“理念契合”為核心標(biāo)準(zhǔn)，期待合作對(duì)象與品牌價(jià)值觀的同頻共振。而董浩最終從眾多閱讀類產(chǎn)品的合作邀約中選擇了叫叫，關(guān)鍵在于雙方對(duì)“兒童閱讀”的深層理解高度一致。
“它不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)，而是真正掌握了點(diǎn)燃孩子閱讀熱情的那顆‘火種’。” 董浩表示，叫叫閱讀最打動(dòng)他的，是其“懂孩子”的產(chǎn)品邏輯——不同于許多將文字搬上電子屏幕的數(shù)字閱讀產(chǎn)品，叫叫深諳不同年齡段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)：知道3歲孩子會(huì)為動(dòng)態(tài)插畫(huà)拍手，6歲孩子會(huì)因闖關(guān)贏得星星而歡呼雀躍，9歲孩子會(huì)為解開(kāi)故事里的邏輯謎題而眼睛發(fā)亮，12歲孩子則會(huì)為角色的人生抉擇展開(kāi)激烈討論。深耕兒童數(shù)字內(nèi)容領(lǐng)域18年，叫叫的核心專長(zhǎng)正是將復(fù)雜的知識(shí)、深刻的道理融進(jìn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里，并用孩子喜歡的交互方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓屏幕里的故事會(huì)說(shuō)話、會(huì)提問(wèn)、能和孩子們“玩”到一塊兒，讓學(xué)習(xí)變成一種期待。
為進(jìn)一步深入探尋叫叫的產(chǎn)品內(nèi)核，董浩還親自體驗(yàn)了品牌旗下的內(nèi)容產(chǎn)品。從古詩(shī)知識(shí)的趣味化拆解講授，到貼合不同年齡段兒童心理特點(diǎn)的階梯式閱讀引導(dǎo)，再到兼顧趣味性與教育性的互動(dòng)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品的每一處細(xì)節(jié)都彰顯出“以孩子為中心”的核心理念。進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，叫叫更積極以AI技術(shù)為產(chǎn)品注入新動(dòng)能，用孩子的真實(shí)反饋驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷優(yōu)化，以個(gè)性化推薦等功能力求為每個(gè)孩子定制專屬成長(zhǎng)路徑。
而叫叫在行業(yè)內(nèi)的硬實(shí)力，更讓此次合作多了一份篤定。作為摘得“中國(guó)少兒數(shù)字閱讀產(chǎn)品連續(xù)四年銷售額第一”桂冠的品牌，叫叫多年來(lái)憑借專業(yè)的內(nèi)容研發(fā)與對(duì)兒童心理的深刻洞察，贏得了萬(wàn)千家庭的信任。這份“專業(yè)+初心”的雙重加持，成為董浩選擇與之?dāng)y手的重要原因。
共倡閱讀力量，為成長(zhǎng)注入智慧與底氣
“如果孩子不會(huì)表達(dá)，去閱讀吧；如果孩子不愛(ài)思考，去閱讀吧；如果你想讓孩子正直、有主見(jiàn)，去閱讀吧！”
作為一位畢生關(guān)注兒童成長(zhǎng)的教育實(shí)踐者，董浩叔叔一直視閱讀為塑造孩子未來(lái)的關(guān)鍵力量。在他看來(lái)，閱讀的價(jià)值遠(yuǎn)超“認(rèn)識(shí)漢字、積累知識(shí)”：閱讀是孩子表達(dá)自我、與世界對(duì)話的橋梁，是獨(dú)立思考能力的源泉，更是塑造人格、涵養(yǎng)氣質(zhì)的沃土。他用生動(dòng)的比喻闡釋：如同細(xì)雨無(wú)聲滋養(yǎng)綠草終成草原，被文字浸潤(rùn)的心靈也將沉淀下堅(jiān)韌的風(fēng)骨與智慧的氣度。
這份對(duì)閱讀力量的深刻洞見(jiàn)，與叫叫的終極目標(biāo)不謀而合——叫叫始終堅(jiān)信，數(shù)字閱讀不是簡(jiǎn)單的“用電子書(shū)取代紙質(zhì)書(shū)”，而是用數(shù)字創(chuàng)新手段降低孩子閱讀的門檻、點(diǎn)燃閱讀的興趣，最終讓孩子愛(ài)上閱讀本身，主動(dòng)去擁抱更廣闊的書(shū)籍世界。
從電視熒屏里的故事講述者，到數(shù)字時(shí)代的閱讀引路人，董浩叔叔與叫叫閱讀的攜手，是一次跨代際的守護(hù)，更是一場(chǎng)閱讀力量的傳遞，讓孩子們能在閱讀的滋養(yǎng)中，長(zhǎng)出面對(duì)世界的底氣與智慧。
從《大風(fēng)車》的旋律響起，到叫叫閱讀的故事開(kāi)篇，變的是陪伴的形式，不變的是對(duì)孩子成長(zhǎng)的守護(hù)。未來(lái)，叫叫將繼續(xù)以“懂孩子”的初心深耕產(chǎn)品，在董浩叔叔的助力下，讓更多孩子感受閱讀的樂(lè)趣，讓閱讀成為每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上最珍貴的禮物。
